
Sobre o Projeto
O Projeto Jovens Cientistas: nas Águas da Ciência Cidadã idealizado pela Profª Daniela Campolina, realizado pela E.M.Honorina Giannetti em parceria com a Secretaria de Educação de Rio Acima e o Grupo de Pesquisa e Extensão EduMiTe-UFMG.
O Projeto iniciou em 2023 com o propósito de aproximar estudantes da educação básica das práticas científicas por meio do monitoramento ambiental participativo, consolidou-se ao longo dos anos como uma iniciativa de educação científica, ambiental e territorial que articula escola, universidade e comunidade na produção de conhecimento sobre a qualidade das águas e a dinâmica socioambiental do território.
Ao longo de seus anos de desenvolvimento, o projeto passou por adaptações metodológicas, ampliação de parcerias institucionais e fortalecimento de sua inserção territorial, consolidando-se como uma experiência de articulação entre escola, universidade, comunidade e instituições de gestão das águas.
Em 2025 o Projeto ocorreu com coletas e análise de águas da cachoeira, consolidação e ampliação do projeto como referência na escola e no território. O projeto passou a se configurar como um importante incentivo à participação estudantil e, pela primeira vez, devido ao elevado interesse, foi necessário realizar processo seletivo: aproximadamente 80 alunos se inscreveram para 30 vagas ofertadas.
Em 2026, o projeto avança para uma nova etapa, ampliando sua dimensão pedagógica, científica e territorial, com foco na formação crítica dos estudantes, na compreensão sistêmica da água e na análise dos impactos ambientais, especialmente aqueles associados ao uso do território.
Linha do Tempo
2023
2024
2025
2026
Criação do Projeto
Idealizado pela Profª Daniela Campolina, realizado pela E.M.Honorina Giannetti em parceria com a Secretaria de Educação de Rio Acima e o Grupo de Pesquisa e Extensão EduMiTe-UFMG
Apresentação do Projeto
Durante a Semana de Geografia no Instituto de Geociências, na Universidade Federal de Minas Gerais, onde também participaram da oficina de construção de pluviômetros.
Reconhecimento institucional no município
Contemplado com uma emenda parlamentar impositiva destinada pela Câmara Municipal de Vereadores, por meio da vereadora Natália de Oliveira.
Ampliação sua dimensão pedagógica, científica e territorial
Foco na formação crítica dos estudantes, na compreensão sistêmica da água e na análise dos impactos ambientais, especialmente aqueles associados ao uso do território.
